全国人大代表、广西科技师范学院教授 潘桂仙

发展职业教育，是为了培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。这几年，国家把工匠的地位提到了前所未有的高度，国内很多地方设立了“工匠日”。我们欣喜地看到，新时代的工匠在不同赛道上逐梦出彩人生。

如何实实在在地把职业教育搞好？今年政府工作报告提出“大力提高职业教育质量”，再度释放发展职业教育的决心。

新时代以来，我国职业教育进入提质培优、增值赋能的新阶段。随着产业升级、经济结构调整日益加快，许多产业对技术技能人才需求日益迫切，发展职业教育的地位和作用越来越凸显。我们应不遗余力地为发展职业教育“清障”，要因地制宜，结合区位优势加大对职业教育的支持力度，厚植职业院校发展沃土；也要不断完善和落实技术工人培养、评价各种机制，持续提高技能人才待遇水平，畅通技能人才职业发展通道，让技能人才更有获得感。

英雄不问出处，人人皆可成才。目前职业教育发展的空间还很大，但我们确信未来的职业教育会越来越好，越来越具有特点，并逐渐成为科技发展、社会进步的主要支撑力量。